Coaching - Konzept

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Grundhaltung und Annahmen
Jedem der auf diesen Seiten dargestellten Angebotskategorien (Bildungsangebote, Tangokurse und Seminare sowie Coaching im Einzel- oder Gruppentraining) obliegen die hier benannten Grundhaltungen und Annahmen.

Jeder Mensch ist ein einmaliges Wesen und befindet sich in einem ständigen Wachstums- und Wandlungsprozess. Die jeweilige Biographie gestaltet sich durch äußere Einflüsse und innere Haltungen.

Einfluss auf die Entwicklungen einer Person nehmen die Systeme und sozialen Kulturen, in denen die Person lebt und sich bewegt. Die persönliche Haltung und die Art, die Individuen in ihren Begegnungen und ihren Interaktionen einnehmen und zeigen wirken auf sie selbst, auf Andere und ihre sozialen Systeme.

Die Leitungs- und Beziehungskultur der Individuen gestaltet sich durch ihre jeweilige innere Haltung und ihren persönlichen Ausdruck.

Eine Verbindung zu sich selbst und zum Anderen kann über aktives und emphatisches Zuhören und offenes Wahrnehmen gelingen. Erst über das Herstellen und Reflektieren von Verbindungen können Erfahrungs- und Entwicklungsprozesse entstehen.

Kreative Prozesse, wie sie im Umgang mit analogen Medien erlebbar werden können, sind notwendig damit sich (Selbst-) Bildungs- und Wandlungsprozesse entwickeln können. Spezifisch entwickelte Übungen bieteten unterstützen interaktive Reflexionsprozesse anzustoßen und Veränderungsprozesse einzuleiten.

Den Teilnehmenden und andern Beteiligten gilt demgemäß meine:

Wertschätzung und Respekt

Achtung und Anerkennung

Wahrnehmung und Präsenz

Spezielle Angebote in der Verflechtungen: Tango – Coaching – Bildung

Neben den klassischen Angeboten finden Sie im Konzept der Verflechtung eine besondere
Art der Angebote. Die drei Elemente Tango – Coaching – Bildung können im Kurs oder
Seminar jeweils separat für sich stehen oder gewichtet mit einander verflochten werden.

Coaching als Instrument im Bildungs- und Professionsprozess
>    Verschränkung von Lernstrategien
>    Elaborieren, organisieren, kritisches Prüfen und wiederholen
>    Denken, fühlen, handeln, sich verbinden, kooperieren, mit anderen zusammen arbeiten

Durch die Verflechtung der Kategorien werden Ihre Themen mehrdimensional und innovativ, kreativ auf der Wissensebene, der Leibkörperlichen Wahrnehmungsebene und interpersonellen und interaktiven Austausch mit den relevanten Systemen angesprochen.
Die Einbindung leiblicher Erfahrungselemente und kognitiven Reflexionsvermögens und ihre Verknüpfung ermöglichen den Teilnehmenden in jedem der drei Kategorien einem mehrdimensionalen Zugang zu den individuellen Ressourcen. Angestrebte Veränderungen können auf diese Weise wirkungsvoller und nachhaltiger implementiert werden.

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